Démonstration de structure dynamique Des structures de démonstration dynamiques spécialement développées visualisent le processus de respiration grâce à une manipulation pratique. La conception de ce modèle améliore l’aspect pratique et l’apprentissage interactif dans des contextes éducatifs, en aidant les utilisateurs à comprendre les principes fondamentaux de la fonction pulmonaire tridimensionnelle. Fiabilité et durabilité La construction utilise une densité de matériau uniforme et une technologie de moulage de précision pour assurer la durabilité et la stabilité. La conception structurelle empêche la déformation et la dégradation fonctionnelle lors d’une utilisation à long terme, offrant ainsi une valeur fiable et durable aux utilisateurs. Amélioration cognitive Un programme de formation axé sur les objectifs est mis en œuvre. Le modèle présente un mécanisme unique qui équilibre la capacité logique de résolution de problèmes avec les taux de réaction physique, soutenant le développement cognitif parallèlement à l’apprentissage pratique. Aide pratique à l’apprentissage Le modèle pulmonaire comprend des pièces mobiles qui permettent l’apprentissage expérimental. Il est accompagné de matériel pédagogique permettant d’acquérir des connaissances de base en médecine et en physiologie tout en reproduisant manuellement les mouvements respiratoires. Utiliser des scénarios - Démonstrations en classe de cours d’anatomie ou de physiologie pour visualiser et explorer le processus de respiration avec une interaction pratique. - Laboratoires de formation médicale ou infirmière pour pratiquer la mécanique de la respiration, effectuer des expériences connexes et renforcer la compréhension de la fonction pulmonaire. - Des milieux d’étude autoguidés ou de vulgarisation scientifique où les apprenants s’engagent dans la physiologie interactive pour approfondir leurs connaissances pratiques de la dynamique respiratoire.